Leonardo Lomelí analiza el impacto de la inteligencia artificial en la UNAM y la educación

El rector de la Universidad Nacional Autónoma de México, Leonardo Lomelí, señaló que el avance de la inteligencia artificial en la UNAM y en la educación superior plantea retos urgentes. Durante un encuentro en Madrid, el académico destacó la necesidad de transformar los métodos de evaluación tradicionales ante el auge tecnológico.

Lomelí explicó que el uso de estas herramientas ya influye directamente en el proceso de aprendizaje. Por ello, se evalúa retomar exámenes orales o diseñar actividades que integren la tecnología para valorar las habilidades reales de los alumnos.

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El rector destacó que actualmente ya se trabaja para integrar la inteligencia artificial en la UNAM de manera institucional. Para ello, se ha impulsado la creación de un consejo especializado que busca establecer lineamientos claros sobre su uso ético y pedagógico en las aulas.

De acuerdo con información de la Gaceta UNAM, estas acciones incluyen la aplicación de la tecnología en proyectos de investigación y clases presenciales. Lomelí subrayó que la intención no es limitar la innovación, sino aprender a utilizarla como un complemento al esfuerzo personal.